阿拉巴马州的学校在增加教职员工，却在流失学生这是为什么

　　根据阿拉巴马州教育部(Alabama Department of Education)的文件，与10年前相比，阿拉巴马州现在有更多的成年人在学校工作，而在校学生却更少。

　　在全州范围内，入学人数从疫情期间的下降中反弹，但与10年前相比，学生人数减少了9100人。国家数据显示出生率一直在下降，所以出生率的下降并不完全出乎意料。

　　在同一时期，各学区增加了6900多名成年人。

　　根据全国性的报告，在许多州，学校里的成年人更多，学生更少，专家们认为，这在一定程度上是由于联邦政府的COVID救济资金意外之财。看看阿拉巴马州的学区就会发现，在某种程度上，这里也发生了这种情况。

　　但整体情况要复杂得多，一些地区用联邦政府的钱雇佣了更多的合格教师和辅助人员，而另一些地区则用地方税收的钱雇佣了更多的人。

　　在全州范围内，与10年前相比，有3600多名合格人员——例如教师、校长、辅导员和图书管理员——在学校工作。这些新员工中的大多数是教师，但与残疾学生一起工作的专业人员的数量也有所增加。十年前，学校雇佣了55,554名持证工人。今年，这个数字是59,183。

　　有更多的人从事行政和中心办公室类型的工作，更多的阅读和数学教练，因为学校关注早期的数学和阅读能力。

　　支持人员的职位也增加了。与10年前相比，学校雇佣了3300多名辅助人员，如餐厅工作人员、保管员、社会工作者和前台工作人员。学校护士和社会工作者的数量有所增加，从事各种辅助工作的人数也有所增加。

　　10年前，学校雇佣了35619名辅助人员，而今年，他们雇佣了38951名。

　　下面的图表显示了在全州范围内，学生入学率和在学校工作的认证和支持人员的数量逐年变化的百分比。如果你看不到图表，请点击这里。

　　这种相反的关系——孩子更少，成年人更多——在过去十年左右的入学率下降的许多地区都是如此。

　　下面的图表显示了有多少学区的入学人数上升或下降，以及招聘人数是上升还是下降。

　　在77个学区中，现在招收的学生比五年前少了，只有16个学区在学校工作的成年人减少了。57个学区的学生更少，但成年人更多。

　　阿拉巴马州的学区能够让成年人继续工作，许多学区聘请了阅读和数学方面的干预专家，帮助学生学习他们在学校关闭时可能错过的东西，这要归功于30亿美元的联邦流行病救济资金。

　　在全国范围内，专家们称联邦COVID救济资金的结束是“财政悬崖”，因为那些现金充裕的地区将发现自己回到了疫情爆发前的起点。

　　地区官员只剩下不到一年的时间来花这笔资金的剩余部分，但在2024年9月30日之后，这笔钱将不再用于支付任何员工的工资。

　　任何完全由联邦流行病基金支付工资的员工要么被解雇，要么各地区必须自己想办法支付。

　　学校可能会从州议员那里得到一些减免，这取决于他们决定如何处理刚刚结束的税收年度中估计有16亿美元的超额税收。

　　如果没有更多的资金，这57个学区——也许还有更多——将面临一些艰难的决定。

　　2023- 2024学年的入学人数要到11月中旬才能公布。